- Orientação da Criança XII. Desenvolvimento das Faculdades Mentais
Unidade na Disciplina
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duradouras impressões e influem nas crianças para que respeitem o professor. Conselhos aos Pais, Professores e Estudantes, págs. 154 e 155.
Se a crítica ou sugestões com respeito ao trabalho do professor se tornam necessárias, devem fazer-se-lhe em particular. Se isso não produzir efeito, que o fato seja referido aos que são os responsáveis pela direção da escola. Não se deve dizer nem fazer nada que diminua o respeito das crianças para com aquele de quem, em tão grande parte, depende o bem-estar delas. Conselhos aos Pais, Professores e Estudantes, págs. 161 e 162.
Caso os pais se colocassem na posição dos professores, e vissem quão difícil é dirigir e disciplinar uma escola de centenas de alunos de todas as séries e de todos os feitios mentais, talvez com reflexão vissem diversamente os fatos. Testemunhos Seletos, vol. 1, pág. 537.
A Insubordinação Freqüentemente Começa no Lar
Ao deixarem os filhos fazerem o que desejam, os pais podem julgar-se afetuosos, mas estão praticando uma verdadeira crueldade. As crianças são capazes de raciocinar e sua alma é prejudicada pela precipitada bondade, por mais apropriada que esta pareça aos olhos dos pais. Quando as crianças alcançam mais idade, aumenta sua insubordinação. Os professores podem procurar corrigi-las, mas com muita freqüência os pais tomam o lado dos filhos, e o mal continua a crescer, vestido, se possível, com uma capa ainda mais negra de engano que antes. Outras crianças são desviadas pela má atitude dessas crianças, e assim mesmo os pais não podem ver o mal. As palavras de seus filhos são mais ouvidas do que a dos professores que choram sobre o mal. Review and Herald, 20 de janeiro de 1901.
O Trabalho do Professor Pode ser Duplicado Pelos Pais
A negligência dos pais em ensinar os filhos, torna a obra do professor duplamente difícil.